“天行健,君子以自强不息。”“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”为扎实推进马克思主义学院思想政治教育专业学风建设,弘扬立志勤学、知行合一的优良学风,充分发挥优秀学子的榜样示范与引领作用,特举办“思政黔行|榜样导航,青春力量”青年学子事迹宣传活动。我们聚焦于在公务员招录、研究生深造、高质量就业及兴趣特长等方面取得优异成绩的思想政治教育专业学生,深入挖掘他们的奋斗过程、学习经验与心路感悟。希望通过展示这些身边可亲、可敬、可学的典型案例,激励在校思想政治教育专业同学明确目标、汲取力量、相互陪伴、彼此成全、互相鼓励,在“比、学、赶、超”的浓厚氛围中,砥砺专业品格,练就过硬本领,将个人理想融入时代大潮,努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
一、个人基本信息
姓名:罗静
班级:思想政治教育专业2024届一班
政治面貌:中共党员
所获主要荣誉:研究生期间获校级三等奖学金
二、毕业去向标签
考取研究生:云南大学马克思主义学院 马克思主义基本原理专业
三、奋斗故事与经验分享
[目标确立与心路历程]
大学录取时,我被调剂到了旅游管理专业,之后转专业的念头一直萦绕在我的心中,我开始思索自己到底喜欢什么专业?与此同时,我想跳出松散的舒适圈,找到人生奋斗的目标。带着这样的问题意识与努力奋斗的心态,我将转专业的目标锁定在思想政治教育专业。之后,我通过信息收集,知悉转专业需要具备的条件,于是将想法付诸行动,最终以班级第一和年级前五的成绩获得转专业资格,并顺利通过转专业考试,实现自己的目标。
实现目标后,那种兴奋与自信推动我继续寻找下一个小目标,那就是通过英语四六级考试。相比于教师资格证来说,英语四六级对我而言,难度是极大的,我的高考英语没有及格,且一直不擅长英语,经历多次四级的失败后,仍旧不愿意放弃,我想着人不能在同一个地方跌倒两次,加之如果需要考研,英语就不能够成为绊脚石,我需要克服这个困难。直至现在,我在英语学习上也略显笨拙,经历了在本科时期通过英语四六级,从高考英语不及格到考研英语60分,这无疑打了一场漂亮的英语学习翻身仗。
经历实习生活和忙碌于各种考证后,时间到了大三,我明确地知晓自己心中的考研目标。锚定目标后,按部就班地坚持学习,最终如愿以偿。
通过以上的分析与复盘,我进入大学以后所制定的目标可以说是由小到大,环环相扣的,从旅游管理转专业到思想政治教育再到考证,这一过程都在为考研而做准备。因此,在制定目标时既需要把握当下的小目标,又要关注于长远的目标,通过不断的努力,量变引起质变,从而达成自己的目标。
在实现目标过程中遇到的困难主要是两个方面:一方面,就是在纷繁复杂的信息中如何保持自我主体性。在数据信息广泛和生活相对轻松的环境下,会接收到一些消极的声音,进而出现焦虑的情绪和畏难的状态。另一方面,就是在实现目标过程中如何保持韧性的问题。无论是转专业还是考研,都需要经历时间的打磨才能修成正果,时间长了容易放松进而产生放弃的念头。针对以上两个方面的困境,我认为可以从以下三个方面进行克服:
第一,学会独立思考,保持自我的主体性。在面对各种各样的观点时,我们需要进一步了解自己,从而规划自己的目标。在这一阶段,可能会遇到一些质疑的声音,需要做的是,坚持自我,不断修炼自己的内核,向外求求而不得,向内求则生生不息。如果处于长时间的备考中,更是需要具备独立思考,辨别信息的能力,不随波逐流,跟随自己内心的想法。
第二,坚持行动和锻炼,保持良好的心态。在实现目标的过程中,之所以产生一些焦虑的情绪,实际上就是付出的实际行动不够,这个时候最需要做的是,脚踏实地去干。如果还是比较焦虑,那么可以通过去操场上跑几圈或是其他方式来缓解自己焦虑的情绪,从而保持良好的心态以便投入新的学习中。
第三,培养自己的韧劲,尽量做事不半途而废。坚持是一个很重要的品质,无论面对日常小事还是复杂大事都需要形成结果反馈,如果树立目标,就需要持之以恒的行动才有可能获得比较满意的结果。
一路走来,之所以能够成功上岸,离不开目标、行动、独立和坚韧这四个要素,以目标为舵,以行动为桨,并添上独立与坚韧的持久动力,终将抵达目标。
[个人备考经验]
考研是一场持久战,拼的不是一时的热血,而是清晰的方向和日复一日的坚持。回顾自己的备考过程,从政治、英语、专业课备考三个方面进行归纳整理:
政治备考:选择题是命脉。真正拉开差距的是选择题,刷题时,每一道错题都可以回到教材,找到原文并做标记,然后定期回顾。碎片时间反复刷选择题,效率很高。至于大题,12月中旬专心背诵+多维理解。
英语备考:单词为根基,分题型突破。用艾宾浩斯表格反复记忆,在阅读里认识,同时,熟记一些作文词汇。时间分配上,尽量每天都背单词,近三年真题留到考前模拟。
专业课备考:越早越好,要学会抓大放小,善于利用真题寻找重点。拿到目标院校的真题后,可以先在教材上把考过的知识点一一标出来,这样重点一目了然。答题时推荐“总分总”结构,先概括观点,再分点展开,最后总结升华。
[专业积淀与核心竞争力]
思想政治教育专业的学习在以下三个方面奠定基础:
第一,理论知识的积累。在研究生复试时,能够运用所学的原著来论证自己的观点是一个非常重要的闪光点,尤其是读研以后,所学的专业基本都是围绕经典著作来展开,因此,本科时期的经典著作阅读和专业课的学习,为后续的学习打下基础。
第二,口语表达能力的训练。口语表达能力对考研和找工作来说都是非常重要的,大学时期所开展的教育教学活动和实习实践,为在讲台上大方地表达观点和进行教学活动作了有效训练,有助于提升教学能力和口语表达能力。
第三,实践能力的锻炼。在思想政治教育专业的微格教学中,教学技能大赛和教育实习等活动培养实践能力,能够更加从容地面对学习和工作。
[寄语学弟学妹们]
我们要在尊重客观规律的基础上,发挥主观能动性。马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中指出:“人们自己创造自己的历史,但是他们不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去继承下来的条件下创造。”回顾一路走来的历程,我们会发现个人的力量是有限的,有时看似属于个人努力的成果,实际上离不开家人、朋友、老师的支持与帮助,其背后蕴含着必然性与偶然性的辩证统一。因此,我们可以尽力掌控自己能够掌控的因素,至于我们无法预料的不可控的因素,勇敢面对就好。在学习成长道路上,不必因暂时的得失而得意洋洋或是妄自菲薄,保持积极向上的心态和坚韧不拔的意志朝着目标前进,我们都将找到适合自己的道路。
图/文 罗静 一审/刘金群 二审/周昌霖 三审/王天桥

个人近期生活照

考研资料

本科期间参加实践活动照片

研究生期间参与实践调研照片