6月10日，中国高等教育学会马克思主义研究分会2025年度“马克思主义经典著作研读”资助计划——贵州师范学院《毛泽东选集》读书小组在马克思主义学院智慧教室顺利开展第十一次读书活动。本次活动聚焦《目前形势和我们的任务》（《毛泽东选集》第四卷）一文。读书小组全体成员、读书小组指导老师王天桥、张玉胜、秦红平以及24级、25级思想政治教育专业部分同学参与读书活动，活动由读书小组组长陈佳荧主持。
活动伊始，陈佳荧作开篇导学，系统梳理《目前形势和我们的任务》的创作背景，讲解“十二月会议”的历史地位，剖析文献蕴含的理论价值与历史影响，为整场领读搭建学习框架，锚定研读根基，明晰历史语境。
随后，读书小组成员以“原文领读+主题分享”的形式领读经典片段，结合原文分享个人思考，拆解文章在政治、军事、文化、经济等层面的核心要义。
冯思思围绕开篇历史论断与国内外形势研判内容展开领读，立足解放战争时期敌我力量的变化，引导大家以历史视角读懂局势演变的底层逻辑，学会立足大势研判问题。辅之以“当冬天已经过去，春天还会远吗”一语贯穿感悟发言，注重读懂经典智慧，汲取力量。
林家羽聚焦十大军事原则全文进行细致解读，深挖十大军事原则核心内涵，阐释人民军队灵活务实的战略战术与军事辩证思想，点明立足实际、把握优势、团结聚力在局势发展中的重要作用。
曹佳玉针对土地改革方针、新民主主义纲领展开领学，梳理土地改革夯实根基的作用，解读其中的经济建设思路，结合乡村发展、共同富裕等现实方向，探讨经济方略对时代发展的借鉴意义。
陈佳荧领读人民民主统一战线相关内容，围绕统一战线的重要价值展开分享，从“团结”“主导”两个词，谈及找准目标、包容差异、凝聚共识的重要性，同时，结合暑期“三下乡”社会实践，领悟服务乡村，锻炼自我的思想；结合网络多元思潮，提醒大家树立理性判断，坚守主流导向，讲好中国故事。
王晨凯对全篇核心要义进行总结梳理，整合文章在政治、军事、经济领域的根本原则，串联各板块内容，挖掘经典文献对于培育青年战略思维、塑造家国认知的指导作用，回望局势发展规律，启发大家结合所学知识，在实践中融会贯通。
研学交流环节，在场同学也纷纷结合现实生活展开讨论：谈及土地改革的历史作用，分享坚守人民立场的观念，交流历史观照现实方法，解读乡村振兴的密码，既要看到眼前的短暂利益，也要看到共同富裕的长远布局；大家结合十大军事原则，集中精力攻克难题，结合田忌赛马等典故阐述感悟，打不了胜仗就创造条件，做任何事要懂得取舍；有的对“人民”二字感悟深刻，结合秦打六国的故事，强调统一战线的重要性，启示在生活中要包容合作，厘清事件本末，分清矛盾主次。
活动最后，指导老师进行总结交流。张玉胜对“形势”进行解读，以“形势”客观的看法，依据当下发展形势制定一些原则。他认为，我们身处新时代，要懂得客观研判形势，在时代发展大局里找准自身定位，以历史经验为借鉴，明晰新时代赋予青年的课题与使命，培养大局思维，顺势而立、找准方向、以史明鉴。王天桥从实干笃行与自我反思的角度分享感悟，着重阐释坚持与自省的重要意义。成事从来非一蹴而就，想要稳步前行，贵在持之以恒做好每一件小事，始终保有初心不松懈，结合“民之从事，常于几成而败之，慎终如始，则无败事。”（《道德经》）原文，他认为，我们要常怀自省意识，敢于正视自身问题、坦然承认不足，在复盘反思中认清自我、修正偏差，无论是理论学习还是日常实践，唯有坚守初心、勤于自省，方能行稳致远。秦红平结合工作生活学习的现实案例延伸理论内涵，深挖经典文献里蕴藏的精神力量。他以近期国足案例解读群众路线的深刻要义，点明要站稳群众立场、摒弃精英思维，坚持从群众中来、到群众中去；同时，引导大家学习反向思维，实践综合思维，将文章蕴含的立场、思维方法运用到日常学习处事中，让经典智慧真正落地、指导实践。
图/王晨凯 陈佳荧 文/冯思思 一审/张玉胜 二审/周昌霖 终审/王天桥
冯思思领读
林家羽领读
曹佳玉领读
陈佳荧领读
王晨凯领读
交流发言
张玉胜发言
王天桥发言
秦红平发言
读书小组合影
