以读铸魂明真理，收官复盘启新程。为持续推动马克思主义经典著作走深走实研读，坚守理论联系实际的治学传统，系统梳理十二期研读心得，引领青年学生端正治学态度、强化责任担当。6月17日，中国高等教育学会马克思主义研究分会2025年度“马克思主义经典著作研读”资助计划——贵州师范学院《毛泽东选集》读书小组，在马克思主义学院智慧教室开展第十二次线下读书活动，亦是本次读书活动最后一期。本次活动围绕《毛泽东选集》第四卷经典篇目《唯心历史观的破产》展开专题学习与交流研讨。指导老师、读书小组全体成员、25级思想政治教育专业部分学生共同参与活动。

开篇导学环节，读书小组组长陈佳荧立足历史背景，系统梳理《唯心历史观的破产》的创作缘由、发表历史语境与里程碑式历史地位，层层递进、深入浅出地展开文本导读。

本次领读环节采用“专题解读+原文诵读”相结合的学习模式。小组成员依次分段领诵《唯心历史观的破产》经典原文，结合文本内容分享研读感悟，层层递进开展深度交流。冯思思梳理文章批驳唯心史观的论证逻辑，剖析其理论局限；林家羽解读“人民群众是历史的创造者”，阐释社会发展客观规律；曹佳玉结合近代中国史实，印证唯物史观实践价值；陈佳荧辨析两种历史观本质区别，点明树立科学历史观的时代意义；王晨凯梳理全文逻辑，提炼篇目对青年树立正确历史观的引领作用。

在交流和分享环节，集体研讨交流阶段，25级同学围绕唯物史观与唯心史观的本质区别、人民群众的历史主体作用、文章论证逻辑与行文特点等议题展开自由研讨、互学互促。同学们结合专业知识、成长实际分享思考感悟，发言有理有据、见解深刻，在充分的思想交流与观点碰撞中，进一步深化对经典著作核心要义的理解把握。

在“复盘聚力・总结展望”收官环节，读书小组成员以及25级各位同学依次分享参与十二期系列研读的整体感悟。大家回望从首期至收官的完整学习历程，对照自身在理论功底、思想觉悟上的成长转变，畅谈长期品读经典带来的思想提升与精神淬炼。

读书小组组长陈佳荧结合项目申报、常态化研学组织等实际工作，分享项目申报、活动筹备、统筹开展中的实践经验与工作思考，为马克思主义学院学子常态化开展研读经典、深耕原著积蓄长效学习的读书活动提供实践参考。

指导老师在总结讲话中，深度解读了《唯心历史观的破产》的理论精髓，深刻阐释了唯物史观的时代价值。其中，王天桥老师运用唯物史观立场、观点与方法，深刻阐释“读书有用论”，勉励全体同学持之以恒研读经典、深耕细悟原著，在书本中涵养立身底气、获得内心安定，塑造独属于自身的思想品格与精神特质。秦红平老师充分肯定全体成员扎实深入的研读成效与严谨踏实的学习态度，并鼓励同学们深耕深度阅读，做到读书与健体相辅相成，坚持知行合一，将理论阅读所学转化为解决现实问题的实践能力。张玉胜老师围绕“为何而读、读何经典、如何研读”三个核心问题展开引导，勉励同学们贯通各类经典著作、建立系统知识体系，在共读研讨中互通思想、互促学习、共同成长，实现师生互学、教学相长的良好学习成效。

本次收官读书活动内容充实、研讨深刻。全体师生在专题学习中进一步吃透唯物史观核心要义，牢固树立以科学历史观辨别是非、指导日常学习实践的思想自觉。读书小组将以第十二期收官学习为新起点，持续常态化推进马克思主义经典研读工作，引导青年学子常读原著、深悟真理，让经典著作持续成为筑牢理想信念根基、提升理论修为、锤炼实干本领的丰厚精神沃土。

图/陈佳荧    文/林家羽    一审/张玉胜    二审/周昌霖    三审/王天桥

学习小组成员领读

交流发言

总结发言

指导老师总结发言

集体合影