为深入落实立德树人根本任务，提升思想政治理论课教学质量，2025年9月29日，马克思主义学院马克思主义基本原理教研围绕“唯物辩证的认识论”专题，举行集体备课会。会议特邀学院副处级组织员周昌霖、学院党委委员王维江及省级教学竞赛获奖教师楚亚萍现场指导。集体备课会由教研室主任王玉清老师主持，教研室全体教师参加。

备课会伊始，会议聚焦教学规范与工作部署。王玉清老师首先传达了学校督导委员会《关于处理课堂教学反馈意见的通知》精神，要求全体教师对照反思，持续改进。会议明确三项教学要求：一是严守“四有四规定”教学标准；二是落实教学手续，完善《教师教学手册》填写与教学进度审查；三是保障课堂质效，以教育部统编课件为基本遵循，鼓励灵活运用并加强课堂纪律管理，双管齐下提升教学质量。

会议核心环节围绕“唯物辩证的认识论”专题展开深度教学研讨。王玉清以“破题”发言切入，深入剖析导论部分的理论重点与教学难点，提出针对性突破策略。陈松老师结合生动案例，分享如何将抽象认识论原理融入生活实践，增强学生理论认同。马乐老师系统阐述专题整体教学设计，强调知识逻辑与认知逻辑的统一，并围绕课堂互动分享多种激发学生主体性的教学技巧，助力思政课堂“活”起来。王玉清老师在总结中充分肯定备课会成效，认为研讨内容实、方法新，有效凝聚了教学共识。

学院副处级组织员周昌霖对备课会如何提升教学实效提出指导。她强调，精准的学情分析是教学设计的前提，教师需通过问卷、座谈等方式把握学生知识结构与思维习惯，实现从“教什么”向“学生需要学什么”的转变。同时，要优化考核评价体系，构建多元动态机制，激发学生学习动力，实现以评促学、以评促教的目标。楚亚萍老师结合竞赛经验，为教学设计提供了宝贵参考。此次备课会不仅是工作部署，更是一次深入的教学研究与方法交流，充分展现了马原教研室教师精益求精、潜心育人的风貌，为新学期《马克思主义基本原理》课程教学质量提升奠定了坚实基础。

图/张红玲      文/王玉清     一审/高飞     二审/陈祖召     三审/杨成友

王玉清分析课程重难点

陈松进行教学分享

周昌霖副处级组织员总结发言

会议现场