本网讯，为优化教学设计进而提高教学质量，切实提升思政课立德树人的实际效果，2026年4月29日，纲要教研室在学院第一会议室开展本学期第二次集体备课会。本次集体备课会由纲要教研室主任马业勤主持，教研室教师施承成、张静、雷敏、秦红平等参加。

在集体备课会上，马业勤老师以美国当代著名政治学者萨穆埃尔·亨廷顿的现代国家理论为框架，从中国近现代史的宏观视角分析中国共产党领导的新民主主义革命成功的秘密。

首先，马业勤老师介绍了亨廷顿的现代国家理论。亨廷顿通过研究大量第三世界国家和发展中国家的转型历史发现，多数能实现政治成功转型和经济腾飞的国家，在其转型过程中都有一个坚强有力的并得到所在国大多数人民拥护的政治力量。随后，马业勤老师将亨廷顿提出的“权威合理化”概念用于分析近代中国的几个不同阶段。在清政府后期、北洋政府时期、国民政府时期国家虽然名义上统一，但统一的实质都十分脆弱。中国共产党在成立之初，虽尚未取得全国政权，但在地方政权的建设中始终是当地的政治领导核心。抗战时期，在抗日根据地实行“三三制”，保证根据地人民广泛的政治参与，成为根据地公认的政治领导权威；同时，党将这种政治领导转化为高效的政治治理，保证抗日前线兵粮充足。因此，中国共产党领导的新民主主义革命能够取得成功，并非一些简单的偶发因素构成，而是有其历史的必然逻辑存在。

马业勤老师的说课分享结束后，教研室其他老师开展了热烈的讨论。通过此次集体备课会的分享与相互交流，为今后持续提高纲要课教学质量和育人效果积累了经验，凝聚了共识。

图文/马业勤一审/高飞二审/王维江   三审/陈祖召

集体备课会现场