[思政人话思政事]“天行健，君子以自强不息。”“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”为扎实推进马克思主义学院思想政治教育专业学风建设，弘扬立志勤学、知行合一的优良学风，充分发挥优秀学子的榜样示范与引领作用，特举办“思政黔行|榜样导航，青春力量”青年学子事迹宣传活动。我们聚焦在公务员招录、研究生深造、高质量就业及兴趣特长等方面取得优异成绩的思想政治教育专业学生，深入挖掘他们的奋斗过程、学习经验与心路感悟。希望通过展示身边可亲、可敬、可学的典型案例，激励在校思想政治教育专业同学明确目标、汲取力量、相互陪伴、彼此成全、互相鼓励，在“比、学、赶、超”的浓厚氛围中，砥砺专业品格，练就过硬本领，将个人理想融入时代大潮，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

一、个人基本信息

姓名：潘娜

班级：思想政治教育专业2026届二班

政治面貌：中共党员

实践经历：班级学习委员、社团干部

所获主要荣誉：第一届“创青春”贵州青年碳中和创新创业大赛获省级优秀奖、第十四届全国大学生“创新、创意及创业”大赛获校级二等奖

二、毕业去向标签

考取研究生：贵州师范大学历史与政治学院 学科教学思政

三、奋斗故事与经验分享

［目标确立与心路历程］

回望考研历程，不禁万般感慨。对于考研，这颗未知的种子早在心里埋下很久了，当初为什么一股脑儿地想要考研呢？我不明白，也许是出于对研究生学历的渴望，也许是想完成曾经未实现的理想。

“纸上得来终觉浅”，直到去年在观山湖华润中学的实习，我才真正读懂这句话的含义。那段日子，我满怀憧憬地跟着前辈们磨课、上课，却在实战中遭遇了“滑铁卢”。面对复杂的学情，我引以为傲的知识储备显得捉襟见肘；面对突发状况，我预设的教学环节变得漏洞百出。站在讲台上，我第一次清晰地听见内心崩塌的声音：“这样的我，将来怎么敢为人师？”

挫败感催生了觉醒。我意识到，要站稳三尺讲台，仅靠一腔热血远远不够。于是，“考研”二字，从一个模糊的概念变成了我必须攀登的山峰。但登山的第一步就险些让我退缩。选专业时，我陷入了漫长的自我博弈：我不擅长也不热爱钻研晦涩的理论，我渴望的是在课堂一线摸爬滚打。带着这份审视，我不再盲从他人的脚步，而是听从内心的声音——选择培养实践能力的“学科思政”专硕。当目光锁定贵州师范大学的那一刻，所有的犹豫与徘徊终于尘埃落定。我知道，这不仅是一个志愿选项，更是我向“更好自己”发出的战书。

既然认准了方向，就只顾风雨兼程。我始终相信，那些悄悄扎根的日子，终会开出理想的花。

［个人备考经验］

政治：不用开始太早，暑假跟着网课打基础，10月开始主攻选择题，错题反复刷。大题不用慌，11-12月跟着主流资料背模板并总结适合自己的答题模式，结合时政灵活作答就行，记住“选择题决定下限，大题决定上限”。

英语：主打一个“单词为王”，每天都要有计划地背单词！从备考第一天背到考前，一天都不要懈怠！真题有质量地刷两三遍，主要抓阅读，阅读要搞懂每道题的出题逻辑，有自己的思考，反复思考错题直到下次刷题做对。作文整理适合自己模板，考场上直接套内容，效率超高。

教育综合：专业课是重头戏，可以早一点开始，一轮先看网课打基础，理解教材大致框架，一定要先理解再背诵。后面几轮在小程序刷选择题，市面上的选择题和模拟题都要刷至少一遍。我用谐音记忆法、关键词法背诵记忆，每天复盘前一天的内容，避免背了又忘。

思想政治教育教学论：多背多得的一科，多记忆加结合教学实际理解。不用买书，直接去网上买资料来学习，切记死记硬背。先整理框架，明白这本书需要掌握什么，从宏观到微观的理解，结合历年真题和考试的题目类型进行记忆。同时，还要关注高中课标、相关教育热点来结合记忆。在记忆这门课时可以采用费曼学习法，把自己当作老师，主动去思考能采用什么教学方法能吸引学生学习，什么样的老师能让学生喜欢等。

［时间管理秘籍］

考研没有捷径，备考就像马拉松，拼的不是熬夜时长，而是适合自己的时间规划。以下是我备考的大致时间分配：

早上8:00-12:00：大脑最清醒，直接冲333教育综合和820思想政治理论。这两科占分高，需要深度理解，在背诵几遍后，能发现教育综合和思想政治理论有一定的关联，甚至后面背诵可以相互贯通，比死记硬背快很多倍。除此，可以留一小时左右背单词。

下午14:00-17:00：攻克英语，直接刷英语真题，早上背的真题高频词，下午做阅读时巩固，再用学到的相关技巧限时练，提升正确率。剩下时间可以学一下政治或巩固专业课。

晚上18:30-22:00：学习政治，复盘错题，查缺补漏。完成每日目标即可。

最后，找到适合自己的才是最好的。把大目标拆成小任务，每天完成一点，不追求完美，但是一定要每天都行动起来。

［专业沉淀与核心竞争力］

有人说，思政专业的考研er，赢在了起跑线上。但我深知，这四年留给我的，并非满分的答卷，而是一种独特的“专业嗅觉”。回望本科时光，虽不敢妄谈“精通”，但在诸位恩师的引领下，那些关于哲学、关于政治的底层逻辑，早已如盐入水般融入了我的血液。备考时，当别人还在为晦涩的概念抓耳挠腮，我却能熟练地运用马哲的辩证思维，像解剖麻雀一样去分析考点——透过现象看本质，把握知识间的普遍联系。这种思维上的“轻功”，让我在庞杂的参考书目中游刃有余。

而真正让这些理论“落地生根”的，是那段在观山湖华润中学的实习岁月。站在讲台上，我才明白“纸上谈兵”与“躬身入局”的区别。备考期间，我没有将实习与考研割裂开，反而刻意建立两者的连接：我会把实习时遇到的教学困境，当作检验理论知识的试金石；也会在背诵专业课枯燥条文时，代入当时那个手足无措的自己，思考“如果是现在的我，会如何处理？”

这种双向奔赴的学习模式，不仅让背书变得高效，更让我笃定：我所追求的，从来不是一张录取通知书，而是一套能够指导未来教学实践的真本领。

[寄语学弟学妹们]

人生没有失败，要么成功，要么成长！备考的日子，无数个天还未亮的清晨，背不完的知识点、刷不完的真题，情绪敏感、效率低下，稍微一点变故就容易崩溃掉眼泪，甚至萌生过摆烂退考的念头。后来我慢慢明白，考研拼到最后，拼的根本不是智商，而是心态和耐力。很喜欢的一句话：“你只管努力，时间自有答案。” 回头看走过的漫漫长路，所有的煎熬与坚持，都在收到拟录取通知的那一刻，有了最圆满的回应。

关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿，未来，我也会带着这份初心，朝着成为一名好老师的目标，步履不停，向阳生长。

图文/潘娜    一审/刘金群二审/周昌霖    三审/王天桥

潘娜个人风采

大学时获得的证书

考研的照片