本网讯 为深化思政教育与创新创业教育融合，引导马克思主义学院学子立足专业特色，找准创新创业方向，挖掘实践中的真问题、好选题，2026年5月12日，我院特邀贵州师范学院创新创业学院副院长谭韬副教授于明德楼517开展“行走的思政课：在祖国大地发现创新创业的‘真问题’”专题讲座，我院2024级思想政治教育专业全体学生参与。

讲座伊始，谭韬老师紧扣当下学生双创参赛痛点，抛出“双创赛到底卷成什么样”“AI是思政双创加分项还是挡箭牌”“马院学生做双创，AI应承担什么角色”三大问题，引发全场学生思考。她强调，当前各类双创赛事、思政专项赛均将“真问题、真落地、真服务”作为评分核心，思政内容早已不是单纯的情怀加分项，而是各类赛道的基础要求，这为马院学子参与双创竞赛指明了核心方向。同时，针对思政创新创业项目实操，她精准剖析了参赛项目常见的三个坑：一是“虚问题”；二是“同质化”；三是“轻落地”。并且给出了针对性建议：项目选题必须有调研支撑、聚焦真实存在的受众需求、瞄准现有解决方案的不足。

谈及AI与思政双创的关系，谭韬老师纠正了AI是噱头、可替代人工这两大认知误区，明确提出“思政定向，AI提效”的核心观点。随后，她进一步阐释了马院学子开展双创的三大优势切口：一是政策翻译，打通政策落地“最后一公里”；二是资源活化，挖掘地方红色与文化资源；三是思想引领，聚焦青年思想困惑开展思政服务，充分发挥马院学生专业特长。

讲座最后，谭韬老师勉励全体学生：创新创业的真问题永远藏在祖国大地的实践之中，而非局限于书本与AI算法。她向同学们发出行动倡议，鼓励大家走出校园、走进基层，利用课余时间深入周边社区、乡村，与基层群众深入交流，在实地走访中挖掘属于自己的双创真问题，让思政学习扎根实践，让创新创业服务社会。

此次讲座将思政教育、专业学习与创新创业实践深度融合，既解答了学生参与双创竞赛的疑惑，又明晰了AI工具的合理应用路径，进一步激发了马院学子的实践热情与创新思维。

图/刘平    文/李可冉    一审/刘金群     二审/王维江     三审/周昌霖

讲座现场