2021年11月12日下午，“浅谈如何上好思想政治理论课”主题会议在马克思主义学院会议室召开，我院全体教师参加了本次会议，会议由学院党委书记薛璞主持。

会议开始，学院党委书记薛璞分享了多次听课后的深切感悟，并指出思想政治理论课是落实“立德树人”根本任务的关键课程，新时代赋予思想政治理论课教师新使命，思想政治理论课教师无疑使命光荣，责任重大。如何上好思想政治理论课是本次会议探讨的重要主题，希望全体教师畅所欲言，为上好思想政治理论课建议献策。

随后，教师们积极发言，为上好思想政治理论课提出自己的独特见解。司云云老师提出，作为一名高校思想政治理论课教师，必须要有足够的家国情怀、坚定的理想信念、过硬的政治站位和过人的学术魅力以及学术底气，才能正确引导学生树立正确的人生观和价值观；张玉胜老师从“大”“小”“敬畏”三个关键词来阐述上好思想政治理论课的重要因素，并指出，教师只有敬畏课堂，做好充分准备，才能无愧于课堂，无愧于学生；赵兴飞老师提出思想政治理论课教师要把握好课堂内容的“时效性”、“故事性”和“实际性”，在不断提高自身教学能力的同时，要走进学生，了解到学生学习兴趣点，才能更好的激发学生学习兴趣；周旭清老师以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例，指出在思想政治理论课学习中，教师要推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，就要不断学习、主动研究、才能将理论成果转换自身知识传授给学生；郭蕊老师认为，思想政治理论课教师的学习不能局限于课程书本内容，更要积极寻找优秀的线上线下资源，为学生提供丰富的教学内容，全力为实现“生命”课堂努力。王晓丹老师提出备课和听课是上好思想政治理论课的基础，特别是教师集体备课、教师之间互相听课十分重要。教师在备课时，要突出本次课堂的重点和难点部分，采用因班而异的教学方式提升学生注意力，使他们有效把握课堂重、难点。在听课时，无论是同行还是督导，授课教师要充分认识到自己存在的不足，要内化他人优秀教学方式。王天桥老师提出完美和谐的师生关系是教学最重要的组成部分，是提高育人质量和教学成效的关键环节，它既能反映教育教学的本质特征，又能促进教育教学还能能塑造和规范学生的人生观和价值观，教师要提高个人修养，以学生为中心，师生之间要换位思考，要关注学生，要不断正确认识到输入与输出、校内与校外的关系。针对其中教学座谈会学生提出思想政治理论课大班教学、课程效果不好、学生抬头率有待提高的现象，雷敏、樊凌伊、张晓娟、曹颖等教师纷纷表示，授课教师要克服实际困难，不断了解学生内心深处的真实想法、站在不同学科、不同专业的角度去思考、课前充分准备，课中及时调整，课后积极反思，坚持问题导向，虚心接受学生宝贵意见和建议，展现学生的主体作用。

最后，党委书记薛璞强调，思想政治理论课教师要上好思想政治理论课，需要教师们不断建议献策，共同努力。通过教师们的积极发言，展现出我院思想政治理论课教师扎实的理论功底和在教学中的深刻反思，并坚信只要全院教师共同努力，齐心协力，我院教师教学能力将会更上新的台阶，思想政治理论课教学质量将会得到质的飞越。

图/吴倩    文/罗彬彬    审核/薛璞

座谈会现场