2022年6月16日，马克思主义学院教师卢勇、雷敏、曹颖、杨慧珍、陈松、马乐、马业勤、曹辉林在学院智慧教室，结合OBE理念展开集体备课。马业勤老师以思政专业的核心课程《当代世界经济与政治》为案例展开分析讨论。

陈松老师认为，在上课过程中老师不能单纯的讲述知识要点，而是要结合课程教学大纲所对应的毕业要求指标点开展教学。陈松老师还认为，在OBE的理念下要关注三个问题即：学生通过课堂能学到什么？具备什么样的能力？学生毕业之后如何将学到的知识用于常规的课堂教学？

曹颖结合自己的教学感受认为，要在《当代世界经济与政治》的教学中贯彻OBE理念，对整个教材的要有一个整体的系统思维。作为老师要归纳从二战之后，国际政治经济演变的一个普遍规律，并用马克思历史唯物主义的观点分析部分国际热点现象，对未来部分国际问题的趋势作出符合逻辑的判断。在这门课中还有专门一章介绍新中国成立之后外交政策的变化。曹颖老师认为，通过课程的讲授让学生了解中国一直以来就是维护世界和平的中坚力量，一贯秉持客观公正的立场处理国际问题。以此，加深学生对于“四个自信”的认同。其余老师也纷纷发表对OBE理论认识的其他看法。

通过这次集体备课，马克思主义学院的老师不仅加深对于OBE教育理念的认识，而且熟悉了智慧教室的设备，提升了对现代教育技术运用的熟练程度。

    文图/马业勤    审核/杨成友

备课现场

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